الهدف الأول: تحسين جودة البرامج التعليمية و الحفاظ عليها عن طريق:

تطوير و تحديث المقررات الدراسية بإستمرار

– توفير وسائل جذب الطلبة المتميزين

– التقريب بين مشاريع التخرج و حاجات المجتمع الصناعى

– زيادة معرفة الطلاب عن طريق الزيارات الميدانية و العروض و التدريب

 – تزويد الطلاب بمهارات القيادة و العمل الجماعى و الإتصال

– توفير الدخل المالى اللازم لدعم الطلاب المتميزين

 

·         القدرة على تطبيق المعارف الرياضية و العلمية و الهندسية.

·         القدرة على تصميم و إجراء التجارب كما و تحليل البيانات و إستخراج النتائج فى العديد من التطبيقات الهندسية.

·         القدرة على تصميم و تطوير و تنفيذ و تحسين مكون أو نظام متكامل يحتوى على البشر و المواد و المعلومات و الطاقة لتحقيق حاجات معينة تحت قيود حقيقية إقتصادية أو بيئية أو إجتماعية أو سياسية أو أخلاقية أو صحية.

·         القدرة على تعريف و بناء و حل المشاكل الهندسية. مع القدرة على تقييم المعلومات و تطوير حلول بديلة.

·         معرفة القضايا المعاصرة.

·         فهم المسئولية الإحترافية و الأخلاقية المتعلقة بأداء الأنظمة.

·         القدرة على إستخدام التقنيات و المهارات و الأدوات الهندسية الحديثة اللازمة لممارسة الهندسة بإحتراف فى أحد الفروع الرئيسية من الهندسة الصناعية: أنظمة تصنيع – أنظمة صناعية – العوامل الإنسانية.

الهدف الثانى: إنشاء و تحسين المعامل عن طريق:

تجهيز المعامل بأحدث التكنولوجيا و إدارتها عن طريق فنيين محترفين.

 

 

 

·         القدرة على تصميم و إجراء التجارب كما و تحليل البيانات و إستخراج النتائج فى العديد من التطبيقات الهندسية.

·         معرفة القضايا المعاصرة.

·         تحديد الإحتياج ، و القدرة على الإنخراط فى التعلم المستمر.

·         القدرة على إستخدام التقنيات و المهارات و الأدوات الهندسية الحديثة اللازمة لممارسة الهندسة بإحتراف فى أحد الفروع الرئيسية من الهندسة الصناعية: أنظمة تصنيع – أنظمة صناعية – العوامل الإنسانية.

·         القدرة على الإتصال بكفاءة.

·         التعليم المتسع الضرورى لفهم تأثير الحلول الهندسية على بيئة إقتصادية عالمية فى إطار مجتمعى معين.

الهدف الثالث: المساهمة فى المعرفة الخاصة بالهندسة الصناعية عن طريق:

إجراء أبحاث نظرية و تطبيقية على مستوى عالٍ – تشجيع النشر العلمى

– تحفيز مجموعات البحث المشتركة

– بذل الجهد لزيادة مصادر و منح البحث العلمى.

 

 

·         القدرة على تطبيق المعارف الرياضية و العلمية و الهندسية.

·         القدرة على تصميم و إجراء التجارب كما و تحليل البيانات و إستخراج النتائج فى العديد من التطبيقات الهندسية.

·         القدرة على تصميم و تطوير و تنفيذ و تحسين مكون أو نظام متكامل يحتوى على البشر و المواد و المعلومات و الطاقة لتحقيق حاجات معينة تحت قيود حقيقية إقتصادية أو بيئية أو إجتماعية أو سياسية أو أخلاقية أو صحية.

·         القدرة على تعريف و بناء و حل المشاكل الهندسية. مع القدرة على تقييم المعلومات و تطوير حلول بديلة.

·         القدرة على العمل مع فريق متعدد التخصصات.

·         فهم المسئولية الإحترافية و الأخلاقية المتعلقة بأداء الأنظمة.

·         القدرة على إستخدام التقنيات و المهارات و الأدوات الهندسية الحديثة اللازمة لممارسة الهندسة بإحتراف فى أحد الفروع الرئيسية من الهندسة الصناعية: أنظمة تصنيع – أنظمة صناعية – العوامل الإنسانية.

الهدف الرابع: ترسيخ مهارات القيادة عن الخريجين

تطوير مهارات التفكير النقدى لحل المشاكل الصناعية الخاصة بنظم الإنتاج (صناعة و خدمات) بإستخدام مهارات إبداعية.

 

 

 

·         القدرة على تصميم و تطوير و تنفيذ و تحسين مكون أو نظام متكامل يحتوى على البشر و المواد و المعلومات و الطاقة لتحقيق حاجات معينة تحت قيود حقيقية إقتصادية أو بيئية أو إجتماعية أو سياسية أو أخلاقية أو صحية.

·         القدرة على العمل مع فريق متعدد التخصصات.

·         القدرة على تعريف و بناء و حل المشاكل الهندسية. مع القدرة على تقييم المعلومات و تطوير حلول بديلة.

·         التعليم المتسع الضرورى لفهم تأثير الحلول الهندسية على بيئة إقتصادية عالمية فى إطار مجتمعى معين.

·         القدرة على الإتصال بكفاءة.

·         معرفة القضايا المعاصرة.

·         تحديد الإحتياج ، و القدرة على الإنخراط فى التعلم المستمر.